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    次日上午九点多，舒总带队，两辆小车到了市委机关院内。这边汪书记带队，田副市长、万局长、郭萍、陆皓明等人排队迎接。

    刘处长介绍检查组成员，汪书记介绍迎接人员。简单寒暄后，汪书记说：“统一坐中巴，车子就停院子里。”

    宁桂生立即指挥司机把车停好。

    大家上车。舒总才掏出一个信封当众撕开，说道：“去之县五平乡看刘家、张家、淡家三所小学。”

    于是，中巴住西开，汪书记陪着舒展聊天。

    田副市长与柳处坐一起，万局就只好与郭移山坐一起，毕竟他们是同一个系统的人。郭萍与刘处长坐一起。陆皓明就只好陪苏瑶。剩下宁桂生就陪两位司机。

    各人陪自己的客人拉拉话，陆皓明坐在过道的位置，回头对宁桂生说：“联系之县李局长。”

    宁桂生很懂事，先给每人发一瓶矿泉水，然后走到最后一个空位上坐下，开始打电话。

    至于其他人陪着客人说什么，陆皓明不知道。他只是陪好苏瑶。只见这苏瑶二十六七岁左右，至于他为什么看得这么准，是从道长那儿学的。

    他知道她是记者，而通知上写的是财政厅工作人员。他就不问财政厅的事，怕问多了让对方露馅，只介绍无何历史、风土人情。

    慢慢聊着，两人就有了话题。陆皓明说：“无何之所以这样取名，是有个朝代一个远亲王室，被分到这儿当藩王。

    他一来，看到这儿土地贫瘠，人烟稀少，满腹牢骚，就把原来的名字改了，说此乃无何时之地。无何是文言文……”

    苏瑶马上接话道：“翻译成白话文就是什么也没有，是这个意思吧？”

    “对，这里自然条件差，虽然人聪明，也很努力，但与先进市州在经济上相比，仍然有很大差距，你看道路两旁的老百姓房子就知道。”

    苏瑶透过窗子久久地望着外面。看了好一阵才说：“那确实，经济比较差，很少有洋气一点的庭院。”

    陆皓明说：“所以在无何要干成一件事，比先进地区要多花十倍的力气。”

    苏瑶点点头。

    陆皓明这个桥段是事先就想好了的，不管他陪谁，他都会聊得这个主题。事实上与不太熟悉的客人，介绍当地的历史与风情是最好的话题。

    苏瑶问：“听刘处长介绍，你是学教育的？”

    “对，上州师范大学，学中文专业。我本人对教育有感情，一个地区，一个民族，一个国家要发展，首先是全体人民的思想文化水平要提高。

    但这个责任就是教育界来承担，包括教师，更包括教育局。”

    苏瑶有同感。

    只要苏瑶有同感就好说，陆皓明便给他介绍起林桂海的事迹，说他对学校危房改造有感情，就是来源于他那年扶贫，认识林桂海。

    认识到山村还有那么好的老师，坚守乡村当一只启明灯，照亮山乡孩子们的眼睛。而村小学倒了，林老师把孩子们接到家里读书。
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