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    他不慌不忙，笑道：“这件事，我本来要向郭局长，党组作一次集体汇报，由于时间没来得及，既然书记问到了这个问题，我就把自己的一些思考说一说。”

    大家都看着陆皓明，这确实是一个难题，就算有8个人，全市这么大，怎么来抓呢。

    陆皓明喝了一口茶，说道：“书记问得好，我们目前5个人，今年上半年再招3个。8个人就是不吃不喝不睡也忙不过来，更谈不上抓好素质教育。”

    郭萍插话：“书记。他人手确实少。”

    陆皓明说：“我后来一想，也许不要8个人。所以我一直没有进人。”

    全场静了一下来。大家想听陆皓明说出高招。

    陆皓明就是要这种效果，他开始侃侃而谈：

    “一个人的思维方式、行动习惯，道德取向，个人爱好在12岁之前，基本定型，以后要改变很难。

    所以，素质教育的重心要放在小学。然后才是初中，高中。

    小学点多面广线长，我们就有100个人也跑不过来。我就只能抓校长和老师的素质培训。

    让千千万万个有素质的老师去培养十几万学生，这是第一点。

    如何培养校长和老师的素质，这一点就是我说的，还没来得用向郭局长和党组汇报。我准备充分利用现有的教师进修学校。”

    讲到这里，郭萍脸色不快，催促道：“尽量简单一点。书记很忙。”

    想不到高书记说：“不，这个可以详细一点。”

    郭萍发言，高书记没有多少兴趣，陆皓明讲话，高书记频频发问，还让他详细说下去。

    大家才发现：陆皓明才是今天的主角，郭萍只是陪衬。

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